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勾当指标:
1、双脚并拢一个跟着一个跳过小沟。
2、能按大小发展分类粘贴。
3、乐意和火伴共同游戏,体验群体活动的快乐。
活动预备:
大小树叶若干好多,场地放置,音乐
勾当进程:
一、以做、摸、看来感知树叶。
1、儿童随音乐模仿树叶迎风飘落的砧子容貌。
师:听,谁来了?树叶都随风飘落上去了,树叶是怎样飘落
上来的?咱们一块儿来做一做。
师:咱们飘太小河,飘过高山,来到了草地上,快活吗?
2、以手指友人引导幼儿来摸、看树叶。
师:这是谁?这个又是甚么?用咱们的手指摸一下树叶,再
用小力作看一下,你的树叶是什么色采的?象什么?你的树叶与其余小友人的树叶有什么差距吗?
二、送树叶,引导儿童能一个跟着一个走。
1、引导儿童想出椴树来救助树阿妈。
师:谁哭了?它们为甚么哭呀?树妈妈都没有树孩子
了,怎样办?疏导幼儿想出方法来匡助树阿妈。
2、碰着小沟,引导儿童双脚并拢跳过小沟。
师:咱们快去协助树妈妈吧。呀,这可怎么样办?
儿童跳小沟,一个跟着一个双脚并拢跳过去。
三、贴树叶,让幼儿体验协助别人的快乐。
1、让幼儿说出大树叶送给大树妈妈,小树叶送给小树妈
妈。
2、幼儿排成两队一个随着一个贴树叶,申请边送边说:大
树阿妈,我送你一张大树叶……
3、牢固体会“1”和“良多”。
四、户外进行拾落叶勾当。