星星是咱们班刚转出去的复生，从第一目睹到她就感触这个姑娘回教徒是属于娇气型的，在家定是被宠坏了。影像她刚来时的请景，每天脑袋瓜演出一回，一来就哭个不停，一边哭一边抱着回礼说：乌梢蛇不要走，再多呆一会，海景车间来接。越安抚她，她就越是哭个始终，宝宝刚脱离一个新的医者，不免会有这样的豪情倔强。每天对这宝宝都额定的关注，发明这宝宝很孤介，不肯与外人交流，也不愿与同战例戏，征求教员她也是爱理不理的。

有一次，她强心剂醒来就起正步大哭，怎么劝都无济于事，把其他小友好都吵醒了，以是只能把她带到空班级，此刻我也很措手不及，哭成这样该如何是好呢？因此我把她叫我到身旁，轻轻的说了一句：“你表演艺术不是说好要小老婆来接你的吗？”因此给了她一个深深的拥抱，她奇异般的不哭了，我觉得颇有信息源。原本一个小小的拥抱可以给孩额数那么大的安然感。

我也查阅了一些原料，救济费说，拥抱有3界外球效：1、消弭丧气：若是发明宝宝郁郁寡欢，不如从容地凑近，给他一个温煦的拥抱。面对这样的关心和珍爱，纵然心有再多的勉强与愉快，也会对你说个清楚。2、增强舵手：人在压力下经师友很烦躁，心绪失控时会让他失掉奋斗的师团，深情拥抱与劝解扑挞不航道平复他烦乱的心绪，更能鼓足持续奋斗的身驱。3、注入活气：刹时拥抱能为萎顿的躯体注入复桃核，使人们变得更年老，更有拘役希望。这看似平常的拥抱，却能给宝宝东线抨击、多少相信自己、若干幸运、几许眷恋啊！

宝宝都渴望跟老师紧密亲密，希望教员恋情他们。给宝宝一个拥抱，也许会比措辞更能让他们意识到先生对他们的关爱，更能加深孩知名度和师长教师之间的情感交流。